文理导航(中旬)2019年第03期
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浅析如何构建立体化美术教学体系
江建华
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核心素养下高中体育高效课堂的构建研究
王小娟
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初中数学课堂教学设计的精准性研究
虞文兴
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高中数学延伸拓展教学的多维研究思路
冒文文
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初中数学学习中学生反思意识的培养策略
高雁
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初中数学体验式活动课的教学实践分析
顾慧
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高等数学项目化课堂教学改革——以建筑工程技术专业为例
胡冬冬
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初中数学教学中实施素质教育的问题分析
黄浩颖
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关注过程 培养思维——“有理数加法的简便运算”课堂实录及反思
钱芳
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初中数学课堂教学有效性探析
邵芳
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浅谈高中数学趣味教学的误区与对策
王克梅
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浅析数学思想应用
王培
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翻转课堂在高等数学教学中的应用研究——以“罗尔定理”为例
王学武
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将数学建模思想渗透到数学教学中的几点做法
于莉琦
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初中数学课堂变式教学模式探索
郑小明
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例谈数学核心素养如何落实在课堂——以“一元二次方程的解法”为例
朱文泽
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应用电子白板构建初中数学高效课堂
刘桂
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初中数学解题过程中读题的重要性
陈小燕
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规律探究问题在初中数学教学中的类型以及解题技巧研究
林文静
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动态生成教学策略在初中数学课堂的有效实施
邵琴
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高中数学教学中生活化理念的渗透研究
谭也男
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基于生活化的初中数学教学思考
王冬
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核心素养下的初中数学能力培养
肖爱春
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计算机与数学相结合进行探究性学习
严亚军
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实验教学法在初中物理教学中的作用
吴国成
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高中物理教学中微课资源的整合运用解析
马正光
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新课改下高中物理教学深思
陈登贤
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浅论如何联系生活中的物理现象进行高中物理教学
丁鑫煌
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高中物理教学中渗透情感教育
郭建业
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引“思维进阶”之视角 注“课堂习题”之活力——以苏科版《电热器电流
王海卿
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初中物理的探究式实验教学优化研究
魏省州
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刍议微课在高中物理教学中的有效应用
朱程鹏
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例析关联速度合成与分解的原则
姜作高
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基于物理核心素养的概念教学实践探讨
郭应喜
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初中物理教材有效二次开发的实践与研究
邵正雷
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思维导图在高中物理复习课堂中的实施策略
邹明
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让生活走进课堂——高中化学生活化教学方式初探
何玉萍
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初中化学实验教学对策研究
李忠壁
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高中化学教学扁平化现象的思考
潘海军
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基于核心素养,建构开放式化学课堂
杨斌元
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问诊课堂:高中化学课堂低效的原因分析
王平林
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如何让高中化学实验课高效互动
王萍花
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小议微课在初中化学教学中的应用
杨兴龙
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利用碎片化学习提升化学学习素养的教学探索
张明辉
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高中学生生物学核心素养现状分析及对策研究
张志祥 诸欣琦 邱旭斌
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高中生物建模教学的模型分类
蔡方平
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基于认知负荷理论的高中生物实验教学设计
姜小李
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基于科学探究培育的教学设计——以《学习科学探究的基本过程》为例
刘航
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基于认知负荷理论的高中生物课堂教学策略
张晓琴
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核心素养下初中生物高效课堂的构建研究
李庆斌
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高中生物教学中生活实践内容的有效融合策略研究
李耀文
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浅谈多媒体技术在生物教学中的辅助作用
刘琴
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中职生物核心素养培育的对策研究
赵艳
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大学概率统计混合式教学的理论研究与设计
张俊超
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数学应用与电子科技
郑品兮
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灵活运用教学方法促三“效”
曹红英
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浅谈如何在班级管理中促进学生的心理成长
陈东晖 陈丽勤
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高校教师专业化发展问题研究
程燕萍
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浅谈电子信息科学技术的未来发展
甘海辰
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微课在中职数控专业教学中的应用策略
贺海波
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浅谈导学案在高中信息技术教学中的应用策略
李平
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高职“建筑制图与识图”课程教学改革的实践与探索
刘冬梅
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高职药学专业校企合作“订单班”管理模式初探
刘尧
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基于机械制图课程提升中职学生专业素质的探索
芦晓荣
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高中体育教学中的人文关怀
汪维洲
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职业教育精准扶贫的策略研究
向磊
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在倾听中倾情倾诉——初中音乐互动课堂教学的构建探索
郑伟
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“两微”模式下高校学生创新创业能力培养实践初探
靳凯 刘志春
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高中信息技术课程教学中计算思维的培养
高海威
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初三后阶段如何提高复习效率
黄娟
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核心素养下初中美术课堂的开展策略
李锦标
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中学信息技术教育存在的问题及对策
李文兵
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3D创意,点亮生活——校本课程“3D打印创意设计”
李霞
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运用导入艺术,让音乐课堂彰显精彩
邵炎娟
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高中体育教学中增强体育特长生训练效果的策略研究
王娟
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记忆原理的应用
吴萍萍
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浅论初中体育教学中游戏教学法运用研究
赵曙