文理导航(中旬)2019年第02期
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核心素养下的初中体育有效训练的设计与实践
葛永兵
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试论微课在初中数学教学中的应用
黄锦
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论如何提高中职学生数学自学能力
卜银河
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情境教学对于高中数学教学的积极影响分析
顾敏智
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数学分析中的辅助函数构造法
姜广浩
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高职数学与专业结合的模块化课程教学研究
刘静霖 朱志鑫
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浅谈数学复习课的选题原则
严杰
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初中数学课堂教学中怎样培养学生的核心素养
张金河
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基于微课的高中数学翻转课堂教学模式探究
张梅
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初中数学课堂导入策略研究
张秀玲
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浅谈高中数学三角函数解题技巧
张益程
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对基于多策略的整数数列学习研究
周兴玮
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刍议初中数学体验式教学的相关思考
归爱琴
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美丽数学 魅力课堂——核心素养下初中数学课堂教学有效性评价的思考
张华丽
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利用计算机开展高等数学探究式教学的研究与实践
曹玉松 王萍莉
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例谈初中数学课堂教学情境创设的几种类型
宋阳
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试析高中数学课堂如何提升学生的抽象思维能力
陈铤
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浅谈如何借助信息技术提高初中数学作业批改效率
陈小铭
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初中数学教学中问题导学法的有效应用研究
陈志锁
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如何在解题教学中渗透数学核心素养
冯淑君
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巧谈正方体的表面展开图形
付耀斌
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刍议初中数学中的问题导学法组织与实施
葛加建
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高中数学教学中如何体现情感教育
顾松
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初中数学教学中对于学生逻辑思维能力的有效培养探究
赖家华
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说课稿《两角差的余弦公式》
刘英娇
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初中物理课堂中如何实施创新教育
林晨杰
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关于农村高中物理力学实验有效教学的探索
章亚琴
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初中物理课堂生成资源的开发和利用
曹慧
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“双线式”高中物理概念教学模式的实践探索
陈开国
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初中物理教学讨论法的应用研究
林军
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探究高中物理核心素养下科学思维能力的培养
朱瑜莉
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浅谈物理学科素养中的科学态度与责任——浸润式科学态度与责任的教学
余璐
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浅谈物理核心素养下学生问题意识的培养策略
白丽萍
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试析新课改下高中物理实验教学中的创新培养与实践
殷金霞
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优化多媒体优势 促进探究式实验——浅析信息技术环境下初中物理实验探
沈健华
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小实验让初中物理课堂绽放光彩
章方辉
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《楞次定律》教学设计
杨通海
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让理性课堂渗透“情思教育”——基于发展初中化学“核心素养”的教学策略
茅海磊
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基于核心素养培育的中学化学实验教学策略研究
杨国林 刘博男
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化学教学中基于不同知识证据的教学策略
张丽
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基于核心素养的高中化学“问题探究式”教学的案例研究——以《氯水成分性
陶文亚
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初中化学教学中实施游戏化教学的实践研究
施杰
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浅谈初中化学教学过程中易忽视的几个问题
宋存瑞
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巧用自制学具,优化生物课堂——以“绿色植物与生物圈的水循环”为例
韩梅红
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浅谈优化高中生物课堂的策略
秦玉梅
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高中生物教学中学生证据意识的培养
吴蓓蓓
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借助任务驱动法 演绎精彩高效课堂——以“细胞的能量‘通货’ATP”
吴莉君
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浅析高中生物实验对学生探究能力的培养
陈歆怡
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生物教学中培养学生学科核心素养初探——以《病毒》教学为例
黄杰霞
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基于生物核心素养的活动教学策略研究
冯虎
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例谈基于探究式生物实验教学的初中科学思维培养——以《先天性行为和学习
黄巧颖
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基于核心素养发展的高中生物生活化教学
吕良图
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高中生物教学中学生“健康生活”的核心素养的培养
汤巧玲
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初高中生物衔接教学中存在的问题及对策
谢春燕
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将问题贯穿于课堂教学
谢玲玲
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探索提高农村教学点、农村小学教育教学水平新举措
董克安
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实施“荷”教育 培育“荷”少年——实施“荷教育”策略的实践与思考
蔡庆辉
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基于体育核心素养下的初中足球课程开展研究
陈志铭
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中职“计算机应用基础”教学中微课的导入实践研究
戴悦华
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高职院校会计专业实践教学模式的探讨
杜文静
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企业战略管理教学中混合教学模式的应用策略研究
郭坤
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小学教学管理中“以人为本”的有效体现探索
侯倩
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加大节奏与容量,提高机械制图教学效率
贾丽君
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现代教育技术在幼儿园教育实践中的应用
李倩
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翻转课堂在急诊心肺复苏教学中的应用
沈涛
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以本土资源为载体开展幼儿园区域游戏的策略
汤秀芳
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并驾齐驱,实现高中教育管理新突破
许登山
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浅谈中小学体育教学改革与发展的探究
张启涛
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校企合作背景下高职会计仿真实践教学模式探析
周阳
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网罗家园真情 互联共育真心
周方
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高中阶段普通教育与职业教育课程互通路径探讨
朱莲
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浅析高中体育教学中学生合作精神的培养
黄金飞
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现有考评机制下如何履职校园足球教练员
刘成杰
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创设以“听”导“学”的艺术体验课堂——提高学生欣赏音乐能力的目标策略
郑春林
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幼儿园安全管理要点简析
徐苏剑